tg-me.com/Alekhin_Telega/6300
Last Update:
Украинство в российской школьной программе по истории России. Часть 2.
Я стал в ряд, взглядом простился с моими товарищами и вместе с тем мысленно молился Богу о даровании победы русским войскам, об освобождении моей несчастной родины… Молитву прервал резкий крик: «Фейер!», и я потерял сознание…
На следующий день утром я очнулся… На земле лежали сотни убитых товарищей, сотни героев-мучеников, которые свою жизнь отдали за русский народ, за русскую идею, за освобождение своей родины – Галицкой Руси».
Я закончил читать. В классе ещё с минуту стояла гробовая тишина, а потом её неожиданно прервал гулкий звонок на перемену. Но вышли из класса немногие, ребята обступили меня с вопросом: «Неужели таких людей всех убили на Западной Украине?» Я твёрдо ответил, что нет, их там и сегодня ещё очень много. Там действительно и по сей день ждут от нас помощи и надеются, что мы никогда не забудем, как на карпатских рубежах по-прежнему держат оборону русины – сильно поредевший за шестьсот лет, но не сломленный духом передовой отряд всего Русского мира…
Эти эпизоды произошли у меня на уроках в 2007-08 годах и приведены в книге «Бандеры и москали»… Сейчас на дворе январь 2023 года, мой старший сын учится в 7-м классе, на днях он дал мне проверить таблицу «Народы России в XVII веке», которую они заполняли на уроке истории в классе и потом доделывали дома. В первой графе в ней, как и положено значился русский народ, во второй колонке – украинцы…
Я строго посмотрел на него: «Какие украинцы в XVII веке?» – как ты мог такую глупость написать? Мы же с тобой эту тему подробно разбирали?! Ни в польских, ни в наших исторических источниках того времени нет ни одного упоминания об украинцах, речь в них идёт о русском народе!»
«А как мне быть? – стал оправдываться сын. – Если в учебнике так написано, и учительница то же самое говорит?!». Открывает учебник, показывает: «Большая часть украинских земель в первой половине XVII века входила в состав Речи Посполитой… В XVII веке украинцы составляли 15% от общей численности населения России». («История России» 7 класс под редакцией академика РАН А. В. Торкунова, 2022 год издания)
И действительно, какие знания получат дети в России и на Украине, если сама школьная программа по истории и в Киеве, и в Москве построены на откровенной лжи. Например, о Переяславской раде и о последующем письменном соглашении Богдана Хмельницкого с православным царём наши школьники прочтут следующее: «При огромном стечении народа, в присутствии высших чинов нового правительства Украины Хмельницкий торжественно возвестил о переходе Украины в российское подданство». А перед учащимися украинских школ предстанет всё таким образом: «Условия украинско-московского договора 1654 г. свидетельствуют об объединении Украины и Московии в своеобразную конфедерацию». («История Украины» 8 класс, под редакцией профессора Ю. А. Мыцыка, Киев. Рекомендовано Министерством образования и науки Украины).
Но если бы ученики напрямую обратились к документам того времени, то никакой Московии и Украины они бы там не нашли вовсе. Речь в них ведётся о Великой и Малой Руси, а казаки обращаются к царю Алексею Михайловичу от имени Войска Запорожского.
Яковенко Глеб - писатель, автор рублики: Уроки истории, которые мы не усвоили. Другие статьи рубрики: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10, 11, 12
Подписаться | Поддержать проект
BY Роман Алехин
Warning: Undefined variable $i in /var/www/tg-me/post.php on line 283
Share with your friend now:
tg-me.com/Alekhin_Telega/6300